今、頭を悩ませていているのは…
　悩み事は、山のようにあるのですが…
　そのなかで、最も大きいのは、２つ…
　「時間割」と「授業研究会」のこと。

　この二つのことに、取り組んでいることが、脳に矛盾した仕事をさせているものだと思うのです。
　「時間割」は、本当に、事故なく無事に毎日が過ごせるように…
　間違いがないように…間違いがないように…
　慎重に慎重に作るもの
　それに対して、「研究授業」は、創造的なものを考える時間。
　特にも、それが、提案型の授業展開を考えるとなると…
　まさに、研究…

　まさに、理性的、制御的な脳の動きと空想的、創造的な脳の動きが混在して
　頭が痛くなっております。
　グルグルきています。

　たぶん、両方やったことがないと分からない辛さだと思うのですが。
　う、頭に酸素が足りないと思う木曜日です。
　倒れそ…