本日、発表会に参加して参りました。上司が発表するというので、それも見に…
　午前中は、「確かな学力」に関する発表でしたが…

　発表会の合間で、亀田 潤一郎「稼ぐ人はなぜ、長財布を使うのか？」を読み終わりました。
　そして、ずっと読んでいる P・F. ドラッカー「チェンジ・リーダーの条件」を読んでいて、この発表会でを考えると…
　果たして、勉強をするイノベーションって、何なのだろうと考えてみまして…
　よく、「PDCAサイクル」とかいうが、ドラッカーくらい読んでみて、いっているんだよねとかも思いして…
　とっても、複雑な気持ちになります。

　と、申すのは、結局、この県で勉強してどうなるのよ？って、思っているのではないか、生徒は…
　私自身も、そう思っています…だってね、ここって、ツテ、コネ社会じゃない？
　どうするれば、上に上がったり、出世するなど明確な基準もないしね…
　クラブ活動で成果でもあげるといいのかしら？？という感じになっていないでしょうかね…

　勉強って、時間かかるしね…成果出るのは、かなり後からって感じでしょうし…
　ま、そこまで、追跡調査は日本でしないしね…
　イノベーションがないから、勉強しないだけですよ。互いに…
　良い大学出ても、出世するのも時の運…的な…
　出世しなければ、その人の性格が悪いとか言って、足を引っ張るのが得意だしね…

　などなど、いろいろと考えてしまった木曜日でした。